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淅川县厚坡一中:精心研课打造优质课堂

更新时间  2021-08-27 00:38 阅读
本文摘要:20182019两年间,淄川县薄坡一中分配了四十五名老师,这些老师很快就能适应环境中学教育,提高老师的业务素质,规范课堂不道德,提高教育质量,使老师慢慢茁壮成长。完成了薄坡一中一体两翼的目标(一体化提高教育质量,两翼一、教师业务素质茁壮成长,二、学生文明不道德的教导)。最近,薄坡一中举办了研修活动。

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20182019两年间,淄川县薄坡一中分配了四十五名老师,这些老师很快就能适应环境中学教育,提高老师的业务素质,规范课堂不道德,提高教育质量,使老师慢慢茁壮成长。完成了薄坡一中一体两翼的目标(一体化提高教育质量,两翼一、教师业务素质茁壮成长,二、学生文明不道德的教导)。最近,薄坡一中举办了研修活动。高敬渊校长特地讲课,特地评价课程,领导学校领导、各学科准备课程组的宽度、中坚教师,主要磨练新上岗教师的课程,不仅可以让老师上讲台,还可以吸引他们的课程!本次研修活动参加面广,每个教育研究小组都参加准备课程、教育研究,师傅老师召唤课程,弟子自学,试讲,然后全组一起议课,弟子放学,当场评价,只谈严重不足和修正方法。

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研究课是伤害老师的过程,可以说是破茧成蝶的过程。在这次活动中,老师们可以理解备课、深刻反省、深刻印象的总结,授课老师直言不讳,想说什么,授课老师虚心接受意见,强烈改良不足,使整个教研组成为良好的教研氛围。一个人演戏,全体人员都站在舞台上,如果老师参加比赛和观摩课,教研组的新老教师会集中精力,全力帮助。对老师们的专业茁壮成长有很大的协助,感觉是自我提高的机会。

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总之,研究活动规范了老师们的课堂道德,提高了个人业务水平,希望薄坡一中的教育质量有质的进步,构筑薄坡一中的新顶点。


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